La Comunidad Valenciana acaba de celebrar un proceso de oposición en el formato de reposición incluyendo todas las pruebas y con carácter eliminatorio.
Temas, supuesto práctico y defensa de una programación de aula y situación de aprendizaje han sido los protagonistas con una serie de características NOVEDOSAS que debes de conocer.
La Comunidad Valenciana ha sido una de las primeras comunidades en sacar una convocatoria de reposición tras instaurarse de forma completa la LOMLOE en todos los cursos de la etapa de primaria.
Si te interesa opositar en la Comunidad Valenciana te explico brevemente la última convocatoria que prepararemos de forma muy concreta.
FASE DE OPOSICIÓN EN LA COMUNIDAD VALENCIANA
La fase de oposición constará de dos pruebas que tendrán carácter eliminatorio y se desarrollarán en el orden que se especifica a continuación.
PRIMERA PRUEBA
Constará de dos partes que serán valoradas de manera conjunta:
Parte A de la primera prueba:
Consistirá en el desarrollo, por escrito, de un tema elegido por la persona aspirante entre los sacados al azar por el tribunal:
-En nuestro caso de EF con 25 temas, deberá elegirse entre dos temas.
Los ejercicios serán leídos por los propios tribunales y en su corrección se debe garantizar el anonimato de las personas aspirantes.
Parte B de la primera prueba:
La prueba de contenido práctico consistirá en la elaboración de una situación de aprendizaje para escoger de tres casos planteados por el tribunal (tras sorteo realizaremos todos el mismo) .
En el diseño de la situación de aprendizaje hay que explicitar las actividades que se llevarán a cabo, las estrategias metodológicas, los materiales didácticos, la gestión del grupo y la evaluación reguladora que se propone para una sesión de clase en el contexto descrito en el supuesto.
Se concretarán también las medidas y soportes universales, adicionales o intensivos para la atención educativa a las necesidades del alumnado en el marco de un sistema inclusivo.
Las personas aspirantes disponen de un máximo de tres horas para resolver esta prueba.
SEGUNDA PRUEBA
Se dispondrá de un máximo de una hora para la defensa oral de la programación de aula y la exposición de la situación de aprendizaje, que serán públicos, iniciando su exposición con la defensa de la programación de aula presentada, que no podrá exceder de treinta minutos, y a continuación se realizará la exposición de la situación de aprendizaje.
Una vez finalizado el desarrollo de la defensa y la exposición, el tribunal podrá plantear a la persona aspirante las cuestiones que estime oportunas en relación con el contenido de aquellas.
- A) Presentación y defensa de una programación de aula
La programación de aula hará referencia al currículo y normativa vigente en el actual curso escolar en la Comunitat Valenciana se presentará telemáticamente a través de la sede electrónica de la Generalitat Valenciana. Se deberá efectuar en un único documento con formato PDF que no supere los 20 MB.
La programación de aula del área deberá reflejar:
a) Contextualización y características del grupo.
b) Situaciones de aprendizaje: metodología, competencias específicas, saberes básicos, criterios de evaluación y tareas que se desarrollan. Mínimo 6 situaciones de aprendizaje.
c) La organización de los espacios de aprendizaje.
d) La distribución del tiempo.
e) La selección y organización de los recursos y materiales.
f) Las medidas de atención para la respuesta educativa por la inclusión.
g) Los instrumentos de recogida de información y modelos de registro.
La programación de aula del área deberá prever las adecuaciones necesarias para atender desde una perspectiva inclusiva al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, teniendo en cuenta los principios del DUA.
- B) Preparación y exposición de una situación de aprendizaje.
La preparación y exposición oral, ante el tribunal, de una situación de aprendizaje, podrá estar relacionada con la programación presentada o elaborada a partir del temario oficial de la especialidad.
En el primer caso, la persona aspirante elegirá el contenido de la situación de aprendizaje de entre tres extraídas al azar por ella misma de su propia programación. En el segundo caso, elegirá el contenido de la situación de aprendizaje de un tema de entre tres extraídos al azar por ella misma, del temario oficial de la especialidad.
La persona aspirante dispondrá de 60 minutos para la preparación de la situación de aprendizaje, pudiendo utilizar el material que considere oportuno.
Para su exposición, que será pública, la persona aspirante podrá utilizar un ejemplar de la programación de aula idéntica a la presentada en la sede electrónica, así como el material auxiliar que considere oportuno. Tanto la programación de aula como el material auxiliar deberá ser aportado por la persona aspirante. La persona aspirante podrá también hacer uso de un guion que no excederá de un folio (dos caras) y que se entregará al tribunal al término de la exposición.
*Actualizado a la última convocatoria de reposición 2024
RESUMEN ÚLTIMA CONVOCATORIA 2024
Convocatoria
Comunidad Valenciana 2024.
Criterios Educación Física
Comunidad Valenciana.
