
¿Cómo son las oposiciones de Educación Física de la Comunidad de Andalucía?
En la comunidad de Andalucía las oposiciones de Educación Física siguen el esquema general de nuestra oposición, en el cual hay una primera prueba formada por un temario y un supuesto práctico.Y una segunda prueba constituida por la defensa de una programación y una Unidad Didáctica o Situación de Aprendizaje.Siendo ambas pruebas eliminatorias.
Y aunque este es el esquema general de la oposición de Educación Física, en la Comunidad de Andalucía hay características y criterios importantes a saber.
El primero es que en el examen de la oposición de Educación Física de la Comunidad de Andalucía tenemos una puntuación de cada uno de los apartados distinta al resto de comunidades y que hace que la prueba del supuesto práctico y defensa de la Unidad Didáctica o Situación de Aprendizaje sean la más importantes de la oposición de Andalucía hasta ahora;
Los porcentajes de cada una de las pruebas del examen de educación física de la comunidad de Andalucía han sido, hasta ahora, los siguientes:
Primera prueba. 50%
- Temario, un 40 por ciento de la nota de la primera prueba.
- Práctico, un 60 por ciento de la nota de la primera prueba.
Segunda prueba. 50%
- Programación, 30 por ciento.
- Unidad Didáctica o Situación de Aprendizaje 70 por ciento.
Eso significa que el SUPUESTO puntúa 4,2 sobre 10 de la primera prueba.
¿Quieres saber cómo preparo el supuesto y la situación de aprendizaje de la Comunidad de Andalucía?
En mi preparación online de la Comunidad de Andalucía hacemos una preparación muy exhaustiva del supuesto y la situación de Aprendizaje basada en los siguientes principios.
En cuanto al supuesto:
1- Sigo un esquema concreto que te permita resolver todo tipo de supuestos como proyectos,problemáticas concretas,UD/SA y sesión (puedes mirar un ejemplo de acoso escolar en el apartado de supuestos).
2- Tenemos ejemplos resueltos con la misma tipología de muestras que caen en la opo.
3- Se te explica paso a paso la resolución de cada tipo de supuesto.
4- Puedes preguntar las dudas que tengas a diario.
5-Utilizamos las clases online para resolver diferentes supuestos y utilizar el brainstorming para favorecer diferentes tipos de resolución de un mismo enunciado.
6- Tienes total asistencia para su corrección y recomendaciones personalizadas.
7.-Adaptado a la normativa andaluza más actualizada.
En cuanto a la Situación de Aprendizaje:
1-Abordamos el paso a paso que debes de seguir para elaborar una Situación de Aprendizaje desde 0.
2.-Plantear ejemplos competenciales que se transfieran a diferentes entornos.
3.-Diferentes tipos de formatos y tablas que te permitan registrar toda la información necesaria adaptada a tu convocatoria.
4.-Práctica y ejemplos de defensa en pizarra para marcar la diferencia en tu exposición oral.
5.-Asistencia diaria y correcciones personalizadas para tu Situación de Aprendizaje.
6.- Exposición y corrección de tu programación y situación de aprendizaje de forma personalizada.
CÓMO SON LAS CLASES ONLINE
RESUMEN ÚLTIMA CONVOCATORIA DE REPOSICIÓN 2022
Descarga el SUPUESTO de educación física de Andalucía en 2022
Descarga los criterios de corrección de los tribunales de educación física de Andalucía en 2022
*Esta información está actualizada a la última convocatoria de reposición en 2022,a la espera de posibles modificaciones que puedan registrar futuras convocatorias.
8.1.1. Primera prueba.
La primera prueba tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos de la especialidad a la que se opta y constará de dos partes.
Las dos partes de esta primera prueba tendrán una duración máxima de cuatro horas y se realizarán sin interrupción. En el supuesto de tener que llevar a cabo la repetición de alguna de las partes, cada una de ellas tendrá una duración máxima de dos horas.
Esta primera prueba se valorará de 0 a 10 puntos y se calculará realizando la media aritmética entre las puntuaciones de las dos partes de la misma, siempre que cada una de las puntuaciones parciales sea igual o superior a 2,5 puntos.
Para la superación de esta primera prueba el personal aspirante deberá alcanzar una puntuación igual o superior a 5 puntos.
Con el fin de dar cumplimiento a lo dispuesto en el artículo 10.1.h) del Reglamento de ingreso, la Administración adoptará las medidas oportunas para garantizar que los ejercicios escritos de la primera prueba sean corregidos y valorados de forma anónima.
En consecuencia, se invalidará el ejercicio escrito que posea nombres, marcas o cualquier señal que pueda identificar al aspirante, así como aquel que resulte ilegible.
A tal fin, para la realización de esta prueba se seguirán las siguientes instrucciones:
- El tribunal entregará al personal aspirante un impreso para consignar los datos personales y dos sobres, uno grande y otro pequeño.
- El personal aspirante cumplimentará dicho impreso y lo introducirá en el sobre pequeño, que permanecerá abierto hasta su entrega al tribunal.
- Se facilitarán al personal aspirante los folios para el desarrollo de la prueba, que deberán numerarse.
- Finalizada la prueba, esta se introducirá en el sobre grande, que se entregará abierto al tribunal junto con el sobre pequeño, también abierto, que contiene los datos personales en su interior. El tribunal, en presencia del opositor, pegará una etiqueta adhesiva en el primer folio de su examen y otra en el documento de sus datos personales,cerrando los sobres a continuación. El tribunal guardará en sobres los sobres pequeños que contienen los datos personales.
- Una vez corregida y calificada esta prueba, se procederá a la apertura de los sobres pequeños que contienen los datos personales. Para ello, se requerirá la presencia de testigos y se levantará el correspondiente acta.
Parte A. Parte práctica.
Consistirá en la realización por escrito de un ejercicio práctico que permita comprobar que el personal aspirante posee la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que opta. Esta parte se valorará de 0 a 10 puntos.
Educación Física.
La parte práctica de la primera prueba consistirá en la resolución de un supuesto sobre distintas situaciones escolares de entre tres propuestos por el tribunal, pudiendo elegir el nivel del alumnado. Planteará una intervención razonada y fundamentada dentro del marco teórico y en relación con el currículo vigente de la especialidad de la Comunidad Autónoma de Andalucía, así como una propuesta didáctica y organizativa que permita al tribunal comprobar su formación científica y el dominio de las estrategias docentes.
su lectura. Ambos ejercicios se ponderarán al 60% y al 40%, respectivamente.
Parte B: Desarrollo de un tema.
Esta parte consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre dos extraídos al azar por el tribunal y se valorará de 0 a 10 puntos.
Finalizadas las dos partes de esta primera prueba, por resolución de cada tribunal se publicarán las calificaciones de la misma en los tablones de anuncios de la sede correspondiente y en el portal web de la Consejería de Educación y Deporte, debiendo remitir cada tribunal una copia de dichas calificaciones a la correspondiente comisión de selección.
puesto en la base décima. 8.1.2. Segunda prueba. La segunda prueba, que tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la docencia del aspirante, constará de dos partes: presentación y defensa de una programación didáctica y preparación y exposición oral de una unidad didáctica. Cada una de las partes se calificará de 0 a 10 puntos. La calificación de esta segunda prueba será de 0 a 10 puntos, siendo el resultado la suma de las calificaciones de las dos partes de que consta, ponderadas del siguiente modo: Parte A. Presentación y defensa de la programación didáctica: se calculará multiplicando por 0,3 la calificación obtenida. Parte B. Preparación y exposición oral de una unidad didáctica ante el tribunal: se calculará multiplicando por 0,7 la calificación obtenida. Dicha ponderación solo se realizará en el supuesto de que se hubieran obtenido como mínimo 2,5 puntos en cada una de las partes de que consta esta segunda prueba. Para la superación de esta segunda prueba el personal aspirante deberá alcanzar una puntuación global igual o superior a 5 puntos. Parte A: Presentación y defensa de la programación didáctica.
La defensa de dicha programación tendrá una duración máxima de treinta minutos. Dicha programación didáctica deberá cumplir los siguientes requisitos: a) Elaboración propia. b) La programación didáctica tendrá inexcusablemente una extensión máxima de 50 folios para todas las especialidades, excepto para la especialidad de Educación Primaria que no podrá exceder de 70 folios, sin incluir en ambos casos anexos, portada y contraportada. Se redactará en formato DIN-A4, a una sola cara, interlineado sencillo y con letra tipo Times New Roman o similar, de 12 puntos, sin comprimir. Deberá contener un mínimo de 12 unidades didácticas desarrolladas, que tendrán que ir relacionadas y numeradas en un índice. En el caso de que no contenga el mínimo establecido, la puntuación que se otorgará a la parte B de la segunda prueba será de 0 puntos. c) La portada incluirá los datos de identificación del personal aspirante y la especialidad. d) En el caso de presentación de anexos, estos en ningún caso contendrán el desarrollo de las unidades didácticas, sino información auxiliar de apoyo a las citadas unidades (diagramas, mapas, figuras, fotos, cuadros, tablas, etc.). En el caso de que el tribunal detecte que la programación didáctica no cumple con el requisito de elaboración propia, la puntuación que se otorgará a la parte A de la segunda prueba será de 0 puntos. Las comisiones de selección determinarán las penalizaciones que hayan de aplicarse a la programación didáctica que no se ajuste a lo establecido en este apartado, que se harán públicas en el portal web de la Consejería de Educación y Deporte con anterioridad suficiente al comienzo de las pruebas, de conformidad con lo dispuesto anteriormente en esta base.
Parte B. Preparación y exposición oral de una unidad didáctica. El personal aspirante elegirá una unidad didáctica de entre tres extraídas al azar por él mismo de su propia programación o del temario oficial de la especialidad, para su preparación y exposición oral ante el tribunal. El citado personal dispondrá de una hora para su preparación, pudiendo utilizar el material que considere oportuno, sin posibilidad de conexión con el exterior, por lo que no se podrán utilizar ordenadores portátiles, teléfonos móviles o cualquier otro dispositivo informático o electrónico. A tal efecto, el tribunal velará por el cumplimiento de estos extremos. En su elaboración deberán concretarse los objetivos, los contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula, los procedimientos de evaluación y la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Para su exposición, el personal aspirante podrá utilizar el material auxiliar sin contenido curricular que considere oportuno, que deberá aportar él mismo, así como un guion que no excederá de una cara de un folio y que deberá entregar al tribunal al término de la exposición. El referido material auxiliar servirá para apoyar la exposición mediante la utilización de recursos didácticos no electrónicos ni susceptibles de reproducción electrónica (ilustraciones, diagramas, mapas, esquemas, etc.). En todo caso, los órganos de selección velarán por que dicho material auxiliar no implique una desigualdad de trato en el desarrollo de esta parte del procedimiento selectivo. La exposición de la unidad didáctica tendrá una duración máxima de treinta minutos.
*Esta información está actualizada a la última convocatoria de reposición en 2022,a la espera de posibles modificaciones que puedan registrar futuras convocatorias.